第一百四一节

翔龙传说141——第一百四一节

一个是外贸局长的儿子，一个是市物资统购处长的小舅子。两个人的家庭多少都有点背景和权力。搭上何广笠这根线的局长和处长自然也就是想到要把自己那两个不成气的亲戚塞进军队。只要在里面混满服役期后出来，其简历上自然也就会多了一条“退役军人”的光荣历史。有了这点资历，那么再名正言顺的以“优先安排军转干部工作”的名义将其塞进自己的部门吃上一份待遇丰厚的大锅饭。这样的好事儿到哪儿找去？于是，两个大红包外加一些高档礼品，一顿豪华的宴席，几瓶价格不菲的好酒，在何广笠拍着胸脯的答应下，两个连初中都没混毕业的家伙手持伪造的大学本科毕业证堂而皇之地迈进了二十八军军营的大门。

既然是军人，那就应该遵守所有的军队纪律。但是这两个闲散惯了的家伙怎么可能一下子能够接受那么多的约束？自然要惹出不少事情，弄得何广笠头痛不止。偷偷摸摸违规招兵，这样的事情让上面知道那可不得了，弄不好自己还得牵连进去。所以，七想八想，他还是觉得只有把这两个烫手的山芋弄到自己部门来比较好。最起码在自己眼皮底下就算是出了什么事情也好担代。不过这两个不学无术的士兵显然是属于闲不住的主儿，三天两头总要给他生点事，不是违反操行规定就是聚众斗殴。何广笠也机器后悔为什么当初要收了那笔钱弄两个定时炸弹放在自己身边。想来想去，他只好利用手中的全力——特批他们回家探亲。也只有这样。才能名正言顺地把他们弄出军营，只要他们不在外面生事儿，就没有人会发现这两名士兵不在军营地秘密。就这样，靠这种手段，何广笠硬是撑过了大半年的时间。

狗要吃屎是根本就改不了的天性。在一个没有任何约束的环境里想要让两名恶少循规蹈矩自然也根本不可能。走出了营房大门的他们在憋闷了多日后肯定要放松放松，吃喝玩乐是少不了的，寻衅滋事也是家常便饭。身上的军装就是最好地伪装。走到哪儿惹了事只要亮出士兵证就基本没事。加上家里又有钱，足以供应他们所有的开销。所以这两个披着军装地假士兵硬是在外面晃荡了很长时间。直到今天才被我歪打正着逮了个现行。其实这也是报应，如果当时他们的态度随和一点，让我随便掏点修理费什么的可能这事也就掩盖过去。但这两个横行霸道惯了的家伙已经习惯出口成脏了，不管有理没理，先打了再说，好像就应该所有人都怕他们似的。结果横了半天，却把自己给横了进去。

人是被周立斌带回去了。虽然他并没有说具体会怎么处理，但是从他走时脸上流露出的杀气可以肯定：军需处长和他手下两个草包兵不会有什么好结果。因为我太了解他的脾气了。果不其然，第二天就传来消息：二十八军全军上下都开始了大整顿，从军官到士兵都开始严查有没有任何违规现象地发生。而且还是在军长亲自带领军法处所有人员下到基层进行检查。只要发现一例，决不留情，不管你是什么人，不管你有什么后台，马上叫你脱下军装拍屁股走人。当然。首当其冲的就是原军需处长和那两名少爷兵。

事情是处理了，但我这一拳挨得也实在是冤。堂堂军长居然被一个小混混打伤，这样的事情传出去简直让人笑掉大牙。尽管我一再向小丫头他们解释那天我真是在丝毫没有留意的情况下被他们偷袭得手，但老婆可以相信，外人就不一样了。王建强他们几个是一见我就想发笑，直到最后我忍无可忍。很明白地告诉他如果再因为这件事情拿我开涮就直接到操场上跑两百圈再回来这才算停。当然，周立斌我也没放过，毕竟人是他手下的。出了事我不找他找谁？但是想让他低头实在是很难，百般方法用尽，最后在我以断绝二十八军今后新式武器换装为前提的要挟下，他终于送了口，答应送我两听上好的茶叶作为赔礼道歉，这才罢了休。

事情多少可以告一段落，但是那天晚上在广场上进行“圣诞节狂欢”的青年男女那欢腾地样子实在让我在过后几天里非常不舒服。为了这，我专门起草了一份关于约束或禁止在中国范围内大规模进行无关节日活动的议案交到了常委会进行讨论。让我满意的是。议案很顺利的被通过了。

12月30日。中国外交部正式向联合国大会提交申请，要求今后所有与中国往来的国家和地区在文本及相关资料中均使用中文作为官方正式文字。同时声明。所有不能按照此份条令仍旧以英文或者其他文字往来的所有文件，都将被中国政府视作无用废本。

对于这样地申请，英、美两国在联大的代表当即表示反对。他们的理由是：英文作为在世界上使用范围最广的语言已经在世界语言中占有了极其重要的地位。其发音及书写的简单都能够让人很快接受，而且在全球拥有数量庞大的使用者，联大的所有语音系统也正是以此做为依据而设立。如果需要进行这样的更改，势必会让大多数人无法接受。所以对于中国政府提出的要求他们根本无法接受。其中英国代表甚至以讽刺地态度声称：“英语已经成为了代表一个国家能否进入文明与发达状态地唯一标志，字母也以其最简单的排列方式赢得了全世界地认同。现在你们居然要用那些难以辨认和书写的方块文字来代替它根本不可动摇的地位，这真是一种极端无聊地举动。”

对此。中国代表完全报以微笑和不屑。他所做的仅仅只是当着所有人的面将几份当天联大印发的，完全用英文编写的文件撕成了碎片。并且很有礼貌地告诉站在一旁负责递送文件的联大工作人员：“今后如果还要送这些写满莫名其妙文字东西来的话，请直接扔进我地垃圾箱里。”

拒说英文，拒写英文。这是自从教育改革以来教育部一直在努力推行的大事。但是成效究竟有多大我们实在是难以判断。不过有几点很明显：就以北京来说，仍然有大量地双语幼儿园的教师在孜孜不倦地向3——6岁的学龄前儿童传授英语。尽管教育部已经下发了种种文件，仍然有外语学校之外的大量中小学校以各种非正规名目在学生当中开展英语教学，并且继续将其做为正常项目进行考核。尽管国家已经废除了英语级别考试的所有内容。仍然有不少所谓权威机构雨后春笋般冒出来，继续推行各种“最具代表力的英文考试认证”。而且还相当有市场。不少大学也宣布将以这些机构颁发的英文考核证书来代替已经被废除四级证书。并且声称：如果无法取得相关地英文考核证明，将不予发给学位证。

“这不是空虚穴来风，而是事实。”在我与教育部长齐亚先的一次私下的饭局中，他颇有些无奈地说道：“我们得承认，从几百年以前，外来侵略者第一次用大炮直接轰开我们的国门开始，他们的文化侵略就已经开始了。语言就是明显的例子。看看我们的周围。几乎所有与日常生活有关联的东西都被打上了英语地烙印。吃饭要上西餐厅，进门就必须说英语，否则人家还不理你。出门做车要叫巴士，你说汽车别人会说你老土。穿点衣服要国际名牌，没有那个写满英文的小商标就没人知道那是国际名牌。企业生产的产品多少都要带上点外文的味道，要不就没有人买。好好的房地产开发偏偏要弄个洋名做代称，否则就显得不高雅。。。。。。还有很多很多，要全部说过来。恐怕几天时候都不够。这能怪谁呢？还不是只能怪我们自己。要不是国家拼命费力地努力推行英文教育那么多年，哪儿会有那么多的‘英文爱好者’呢？在他们地带动下，几乎全社会都已经形成了这样的一种固有观念，既：只要英文好，今后就算什么也不会也照样可以舒舒服服过日子。长此下去，后果将会是相当可怕的。”

仿佛是为了要应证我们这次谈话似的。几天以后，从四川出来消息：一名某大学在读生，因为连续数次没有通过该学院规定的英文考核项目，被院方通知将不再颁发学位证明。一气之下，从其学院教学大楼上跳下自杀身亡。

“英语学了究竟有什么用？难道说学会了就可以出国吗？如果说我只要我获得了某某英文考核证书就可以出国的话，那我没话说。但是现在的问题是这东西学了根本就没有什么用。既然这里是中国，我们身边的人所用的语言也全部都是中文，为什么还要浪费那么多地时间去学习这门看似风光，其实根本就毫无用处地语言？要知道。学习语言的困难兴是相当大地。想要学会一门自己母语之外的语言。那将付出比其它科目多几倍的努力和代价。我们的国家领导人相信已经看到了英文给社会教育带来的种种负面影响，并且相当明智的停止了曾经风靡一时的英文等级考试。但是为什么仍然还有那么多的学校。那么多的教师还是对这种东西乐此不疲？还是硬要逼着那些根本就不愿意学的学生继续去靠各种所谓的证书呢？是为了满足自己的私欲？还是为了显示出自己的学校教学项目要比别人高明？这样的做法相当有问题，迟早是要出大事的。”

这是北京清华大学一位知名教授在一次演讲上对学生提出对英文教学看法的回答。不可否认，老教授地担心很有道理。强行在一个国家和民族当中强行推行非母语的文化教育。肯定会引起相当的反感与抵制。甚至会直接印发暴力流血事件。。。。。。

1998年1月4日，湖南省江华市天成中学。

作为市里的重点学校校长，陈淑芬认为自己所做的一切是相当合格的，也是当之无愧的。看看这些成绩吧：连续四年被评为市级先进工作者、荣获省教委颁发地优秀特级教师证明和各种各样的荣誉证书。自己所在地学校在市里也是相当有名，不仅仅是因为它的教学环境好，最主要是因为每年从这里考入全国重点大学的学生数量实在太多，多得几乎占用了省里的全部名额。正因为如此。家长们才不惜重金，动用各种关系硬要把自己的孩子拼命往里塞。因此。天成中学也成了人们眼中重点大学的代名词。仅从这一点来说，陈淑芬这个校长兼毕业班班主任是相当合格且优秀的。

国家教委下发停止英文教育地文件她早就收到，但陈淑芬根本就不想那么做。在她看来，把上得好好的英语课完全停下来根本就是一种莫名其妙的做法。开什么玩笑，英语是什么？那是未来二十一世纪的唯一通用语言，是世界上使用民族最多、范围最广、也是唯一被大多数人认可的唯一官方语言。在遥远的未来，英语甚至可能取代别的语种。成为地球上唯一能够被使用的语言。这么重要地东西，怎么能够随随便便就停下？怎么能够让孩子们不接受教育？怎么能够完全禁止呢？

公平地说，陈淑芬是一名相当优秀的教师，还是一名爱国者。在曾经发生过的抵制日货行动中，她也在全校大会上公开要求所有学生拒绝使用日本产品。甚至还要求所有教师一旦发现有任何学生使用或购买日本产品的时候应该予以制止。但同时她又是一名合格的教师，合格的校长。在她地内心是非常希望自己的学生今后能够利用自己的所学之长在社会上拥有一块立足之地的。为此，尽管教育部门一再三令五申，禁止进行英语教学。她仍然不为所动，继续让学校开设英语课并要求每一名学生都必须学好。

社会的详细是灵通的，学生们也不是傻瓜。中央电视台也连续数天在黄金时段对国家教委的通知做了详细报道。想到能够从此丢开这该死的英文不用学习，孩子们就会兴奋地确跃不止。但是回到学校以后却以外的发现，自己的学习生活并没有改变什么。

这样地情况当然不会令学生们满意，这些十多岁地孩子虽然还小。但是已经知道了什么叫做正确维护自己的权益。很快，在几名厌恶英语学生地商议下，一张情况汇报将天成中学告到了市教委。当然，校长在大会上的决定也成了学校拒不执行教委文件的有力证据。

面对教委发来的回执，陈淑芬丝毫不为所动。她很痛心，自己的一番好意却被孩子们理解为粗暴与专制。为了让自己的计划能够顺利得以实施，她专门召开了一次全校的家长座谈会。在会上，她公开了国家教委的文件和自己的想法，希望能够获得家长们的支持并配合自己完成对孩子们的教育。在她苦口婆心的劝说与大量事实为证明的情况下，家长们自然相信——老校长的决定完全正确。

并不是家长们惟命是从。也不是他们没有自己的见解。而是在他们很小的时候起。就已经在学校里完全认同这样的一个观念——只要是老师说的就都是对的。学校是什么？那是学习知识的地方。老师是什么？那是传授知识的人。古语不是说吗？“天地君亲师”。由此可见，老师的地位该有多么崇高？多么伟大？既然是这样。他们说出的话怎么可能有错？我们又怎么可能不听呢？

当然，也并不是所有的家长都这么想。一些与自己孩子沟通情况比较好的家长自然不会认同这样的说法。但是在老校长那一声声“是为了孩子的明天，必须为孩子着想”的话语中他们也很自然地打消了自己的顾虑，转而全力支持起这项完全是为了自己孩子好的决定。难道不是吗？多学点东西有什么不好？像陈校长这么一心扑在教育上，全心全意为孩子的人不多啊！该章节内容来自第二

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