第二百四六节

翔龙传说246——第二百四六节

这场命名之战整整持续了两个多月，最终，还是以中方代表在联大所提到的：“以各自国家的命名习惯加以标注”来结束。美国人恼怒地看到，自己精心策划的阴谋完全化成了泡影。除了美国及英国，还有部分欧洲地区之外，再也没有任何人对乔治。华盛顿的名字进行认可，也根本没有人会记住那个他们口头上宣称，实际并不存在的研究员。相反，中国式的“张骞”名称却越来越频繁地出现于媒体和报纸的显著地位。越来越多的人也开始对这名被中国人推崇之至的汉代英雄人物进行着更深一层次的研究。这一切在以前，根本就是不可想象的事情。

“中国人一定是也发现了D—76上的优良拟地球化环境，因此这才基于和我们同样的理由迫切想压迫获得对该行星的拥有权。就这一点来看，他们其实和我们当初的想法完全一致。”这是宇航局长经过多方分析后得出的结论，也是中央情报局在经过详细调查后获得的唯一结果。很明显，中国人掌握了与我们同样的情报，他们很清楚D—76对于地球的重要意义。如果让他们获得对这颗星球的完全拥有权，那么在今后的未来时间里，美国将处于完全衰落的局面。要知道，一颗拟生环境相当接近地球的行星，这根本就是上天赐予我们的一个机会，一个改变历史进程的机会。因此，无论使用任何手段。我们要要把D—76牢牢控制在自己地手里。

这样的想法的确不错，构思也相当奇妙。可一旦牵扯到实际操作，根本谈何容易。目前最大的问题就是距离。虽说这颗行星距离太阳系最边缘仅仅只有五十万光年，但就目前美国所掌握的宇航技术来看，就算是最新研究、速度最快的太阳帆飞船，也仅仅只能达到每小时十万英里的速度。就以地球到冥王星地距离来计算，至少也需要五年的时间才能飞完一个单程。而D—76却距离那里居然还有五十完光年地距离。这样遥远的路程，根本就不是人力所能达到。这样的困难。既然美国不能克服，那么相应的，中国人也肯定不能解决。

“不过，就中国目前的太空技术来看，至少应该在某些方面达到甚至超越了我们的`程度。特别是他们的卫星攻击武器技术就相当先进，根据我们地太空检测结果显示，从2000年至今。中国人至少已经发射了六十多颗卫星。虽然这其中有近百分之九十以上的卫星都被他们称之为‘完全使用于地面通讯系统及气象检测方面使用’的民用卫星。但就我们的侦察及推测，最起码也有超过一半的数量应该属于军事用途。而搭载了对地攻击粒子炮的至少也要占到二十枚以上。这样的军民用比例，完全超出了正常的使用范围。仅从这方面看，中国目前已经完全拥有地任何地球国家进行太空攻击地能力。越南就是最好的例子。因此，如果我们继续与中国交恶，那么中国人的报复很有可能也会同样落到我们的头上。而这样的情况，目前我们根本没有任何能力加以抵抗，毕竟。从太空武器研究等多方面来看，美国还没有具备与中国一争长短的资格。”

在一份宇航总局（原太空总署）向国会递交地情况分析报告上，中情局相关部门在其结尾做出了以上总结。可以想象，这样一份报告顿时在一干议员们中间引起了多么大的震动。美国，这个曾经是世界上最强大的国家，这个自称为“最后帝国”的强权政治势力。现在居然会落到了不得不仰他人鼻息的地步。这种事情实在无法想象，在很多议员看来，虽然中国拥有能源，虽然在战争中美国消耗了大量资源，也因此受到了一定的打击，但不管怎么样，美国毕竟是美国，毕竟是世界第一强国。现在居然被中国人骑在脑袋上想撒尿就撒尿，想拉屎就拉屎，这算什么事儿啊？

就这样。在认清了目前严重的局势及种种不离现状后。美国会当日迅速通过了几项具有专门针对性的国家法案，以期能够以此来消除或拉近双方的距离。其中最重要的一项就是——大力加强对太空科技地资金投入。其增幅甚至达到了两年前地四倍还多。这倒不是美国人钱多了没处花。也不是国库充足得连钱也装不下。事实上，连年不断的战争与对其它国家大量债务地偿还已经快要把美利坚庞大的国库掏干，国内产业的重新育成及其它项目的大笔花钱也使美国财政系统感到了捉襟见肘。尽管如此，议员们还是硬着心肠咬牙终止了部分已经开始投入的计划，转而将资金节省下来砸在了太空研究方面。他们很清楚，如果再不这样做，那么美国将会在今后的宇宙争霸方面，丝毫占据不了任何优势。如此一来，美国就只能永远依靠地球上这点可怜的资源，毫无希望地永远衰落下去。

航天飞机是美国宇航技术的骄傲，也是人类历史上最为辉煌的科技成果之一。凭心而论，如果不是因为我这个异数的突然出现，美国人很有可能在这个时候就已经完成了建立月面生活区等一系列宇宙拓展计划，向银河系深处进一步的探测行动也可能已经进行。但是现在，除了在月面建立了一个小小的矿物搜集站之外，再也没有能进行任何别的动作。因此，议员们能够痛下决心加大对这方面的投资，实在应该算走对了关键的一步。只不过，有些东西并不仅仅是只用钱就是可以买到。

国会的法案一颁布，立刻引起了美国各州的反对。其理由也相当充分——现在各地地重建都需要钱。如果把这钱都用于科学研究项目，那还要不要发展？要不要建设？还让不让人们再吃饭？虽然这样的说法的确有些偏激，事实也绝对不像各州长们说的那样可怕，但有一点也确实不得不让议员们重新看待这个问题。因为根据从各地上报的资料来看：目前美国的大、中学生质量已经大不如前，甚至就连耶鲁、麻省等这些赫赫有名的大学，其毕业生也根本无法与数年前地校友相提并论。这些学生对于知识的掌握程度极差，虽然秉承了美国学生一贯很强地自主思维能力。但就其基础理论知识方面，实在是掌握得太差。以至于本年度申请到宇航总局工作的七百多名申报者当中，竟然没有一个人能够通过相关考试。而这些人，恰恰都还是各大学今年专门特选出来的优秀人材。

“没有办法，我们的权威一级教授全都死了，他们都在几年前那次全国性的暴中丧生。这些都是世界知名的最优秀学者，是美国及全世界的宝贵财富。他们地死对于美国来说一种根本无法弥补的损失，仅以耶鲁来看。从当年起，天体运动原理及能量转换这方面的课程就根本无法开设。虽然两年以后，从英国方面专门引进了数名教授对此类课程加以补充，但损失已经造成。当年已经选修却未修该课程的学生，全都只能重新选择自己的专业。仅次一点，我们就已经相当于损失了上千名太空方面的人材。”

这是耶鲁大学天体学院副院长在面对宇航总局调查人员时，极其无奈的一番说辞。其实不仅仅是耶鲁，美国各州都出现了同样的情况。暴再加上连年战争。大量知识型人材损失惨重。按照战争期间人口普查机构地一份报告表明：自几年前的大规模暴以来，全国拥有的高等知识人材数量就已经锐减。而战争期间联邦国家对美国也采取了大量间谍渗透战。他们以策反、威胁等手段，把大批高级知识人材裹胁出境，对于那些坚决不从命者，更是直接采取暗杀都手段制服。虽然这种情况到了后期已经被国内警察机构所发现，并且及时调整相关保护措施。但已经造成了相当严重的后果。据查，战争期间，总共约有八千多名高等学府讲师以上人材被杀死，有近四千多名同类型人材被迫或叛逃处境。这直接造成了国内各大学师资力量的极大缩减。有的州立大学甚至在当年因为此类原因，导致当年学生根本无法顺利毕业。因为，一个连毕业论文都没有接受其答辩地大学生，又会有谁能认同他的资格呢？

不仅是大学，中学的情况也好不到哪儿去。暴发生的当年，美国教育界权威人士就已经提出：“如果不能在短时间内彻底解决大量教育人材的缺失问题，势必会将造成数年乃至十数年内。整个美国将处于一种无人可用的尴尬局面。毕竟。教育是一种长期远虑型活动，高质量的教师对于学生来说至关重要。如果在这一环节上有所脱钩。所影响到的将不仅仅是当年的学生教育问题，而是整整一代人对于知识的拥有及文化、科技等当面地领先地位。”

现在地美国，如今正面临的就是这样一个心急如火却又根本无可奈何地尴尬局面。

只有学生没有教师的学校，你会去就读吗？恐怕不会。但这就是美国各地大部分学校所在的实际状况。教师的大批死亡导致学校的存在完全失去了作用。无奈之下，各地学校只能采取合并这种方式来解决师资力量不足的问题。如此一来，一家学校的教师数量的确是够了。但其后却是超过十间以上的学校不得不因此而被迫关门。一间学校的容量终究有限，十间关门学校的学生也不可能每一个人都能幸运地进入其中继续上学。因此，为了缩减学生数量，达到能够完成教育的目的，校方只能以提高入学门坎来解决这一问题。于是，学费便成倍提高。而战争带该大部份家庭的只能是穷困和窘迫，他们的孩子理所当然不可能承受起如此高昂的学费，最终能够接受教育地。只能是那些少数有钱人家的子弟。社会分化也由此开始。

从2005年起，美国青年出国留学似乎已经成为了一种风气和习惯。这一方面是因为与从前相比，美国内大学教学质量大为下降，另外一方面也是因为各大学间普遍实施的“教授实课收费制度”存在。虽然很多大学优秀教授都已死亡，却不是所有的人全都遭遇了同一命运。因此，本着“物以稀为贵”的原则，这些剩下属于凤毛麟角的人材就更加显得珍贵。大幅提高其待遇是绝对必须。而对于上课的学生再加收一遍“实课收费”，也就成了理所当然地事情。

“实课收费”。说穿了其实就是按照上课时间实际收费的举动。一名学生一节课必须交纳100美元，这是各大学教授目前地最低收费水平。最高者甚至高达500美元之多。当然，并不是所有大学教师都会以此规矩来收取费用，也并不是所有的学生都会甘心忍受这种完全属于非正常收费项目。毕竟不是每一名教师都有乱收费的资格，除了那些硕果仅存的老教授，那些在某一领域颇有建树的权威，根本没有人能有此资格。而学生也是一样。上学本来就要交钱，现在你再来个上课重复收费，除了那些家里实在有钱多了没处花的人，鬼才会有兴趣来上你的课。

就这样，选择国外留学地美国青年越来越多，而其国内正常毕业的大学生数量也在逐年减少。根据特勤处的情报显示：仅2010年一年，美国便有超过一百万以上的人获得了国外学位，连同正在就读的人。美国在海外的本国学生数量已经突破了三百万。而与其形成鲜明对比的是，美国内大学的毕业生，数量仅仅只有十万人都不到。至于那些曾经以拿到耶鲁、麻省等名牌大学证书为荣地他国留学生，更是仅仅只有数十人而已。这与十多年前那种每年都有超过数十万人的申请来计算，根本就不成其为比例。而各地中学的大规模合并，也使美国不得不接受这样一个现实——如今的美国。根本已经出现了大批学业被间断的“文盲”。而美国也根本无法以自己的力量来解决这一巨大地教师缺口。

可以说，当年我一手策划“暴”留下的恶果，如今已经开花结果，并且正以相当旺盛的速度充分完成了自己所负担的任务，在整个美国领土上肆意蔓延。

对此，美国政府并没有坐以待毙。他们以相当高昂的代价，从国外聘请回大量优秀教师到国内任职。应该说，这样做的确是从某种角度上弥补了缺口，也在短时间内达到了接续断层的作用。但是后果也相当严重。每一个名教师都有其不同的教学风格，授课习惯也完全不一样。再加上这些从世界各地高薪聘请的教师多少都会以自己的本国语言习惯来进行教学。再加之语言方面地问题。学生能否听懂都相当成问题，更不要说是因此加深对课程地记忆及理解。所以。这样的方法仅仅在引进部分英、加等国教师后就再也没有使用。

“如果照目前这样地情况继续下去，用不了几年，美国就会完全从世界科技大国的顶峰掉下来，沦为一个只能依靠教师进口来维持国内教育的二、三流国家。毕竟，没有完全属于自己的教育系统，根本不可能培育出完全属于自己的人材。这实在是一种天大讽刺，就在十多年以前，谁会想到最善于以优厚条件诱惑他国人才留下的美国，居然会变成今天这样一副可怜的境地。以现在的情况看来，现在的美国，别说研究开发属于高新科技的太空技术，恐怕就连保住目前航天大国的地位也相当困难。没有领路的带头人，光靠那几个连毕业证书都拿不到的毛头小子，嘿嘿嘿嘿！别说航天飞机了，恐怕就算是最原始的卫星想上天都没门。还想抢在我们前面获得张骞星的唯一拥有权，实在是想得太美好了一点。只不过，现实和想象永远都是两个不可能统一的敌人啊！”

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